소개
우리아이 행복프로젝트 정의
동심연구소가 개발한 사회정서학습 '우리아이 행복프로젝트'는
건전하고 올바른 인성을 갖추기 위한 핵심 가치를 인식하고
사회정서능력을 향상시킴으로써 영아 및 유아의 '전인적인 성장과 행복한 삶'을 추구하는 전인교육시스템입니다.

우리아이 행복프로젝트 정의
[저작권 제C-2021-014065호]
우리아이 행복프로젝트 핵심역량
우리아이 행복프로젝트의 핵심 역량은 삶에서 성공적인 생활을 영위하는 데 필수적인 것으로
특히 영·유아기에 습득한 사회정서적 기술과 역량은 행복한 삶을 설계하는 데
긍정적인 영향을 미치게 됩니다.
우리아이 행복프로젝트의 핵심역량은 사회정서학습에서 제시하는 5가지 핵심역량 즉,
‘자기 인식’, ‘자기 관리’, ‘사회적 인식’, ‘관계 기술’, ‘책임 있는 의사 결정’과 더불어 인성교육진흥법에 명시된 가치와 덕목을 강조한 ‘핵심 가치 인식’ 역량을 추가하여
우리아이 행복프로젝트만의 핵심역량을 체계화하였습니다.
6가지 핵심역량은 삶에서 성공적인 생활을 영위하는 데 필수적인 것으로 특히 영유아기에 습득한 사회정서적 기술과 역량은 행복한 삶을 설계하는 데 긍정적인 영향을 미치게 됩니다.

우리아이 행복프로젝트 핵심 역량
[저작권 제C-2021-014066호]
특징
우리아이 행복프로젝트는 아이들이 키워갈 행복한 인생에 주목하고 영유아의 전인적 발달을 위해 영유아를 중심으로 부모, 교사, 기관장이 모두 전인교육의 주체로서 유기적으로 사회정서학습에 참여하는 ‘전인교육시스템’입니다.

우리아이 행복프로젝트 전인교육시스템 4가지 특징
[저작권 제C-2021-014067호]
우리아이 행복프로젝트 연령단계별 사회정서학습 과정 설계도
